Regex Game

task desc: "Now, we want to intercept the letter A at any position and try to append the number after it." in-game testcases & expected outputs (counting occurrence of such pattern): A33 -> 1 33 -> 0 33A -> 1 3A3 -> 1 A -> 1 my answer (treated as incorrect in the game, despite outputting the same number): /A/ game's solution: /A\d?/ that's totally a misleading UI/UX, since the game did not really asks you to "count" the occurrence. instead, it asks you to match what explained in the task description. for example, the first test "A33" expect you to highlight "A3", and the last test "A" expect you to highlight "A"...... so why showing us with the number of occurrence, when you can just straightly showing the match themselves??? note that this is only the 4th level in the game. also lesson + task description (for all of the levels in this game) are super confusing with bad UI/UX on top hard pass for everyone regardless of regex experience edit note: 2026-01-18: thx @Gweltaz for clarification on the level /A\d?/

I’ve been trying to learn regex properly for years. It never “stuck” well enough for me to write anything beyond trivial patterns. I hoped this game would finally change that. After just a few minutes in the first couple of modules, I’m convinced it won’t. The developers may know regular expressions, but the material suggests they don’t know how to teach them. The UI is unintuitive, and the explanations contain mistakes and oversights. This is from the very first lesson (unedited): \d = 1 decimal digit \d\d = 2 consecutive decimal digits \d\d\d = 3 digits... \d\d\d\d = 4 digits... \d\d\d\d\d = 5 digits... \d\d\d\d\d... = 100 digits... This is baffling. The use of ... is inconsistent and misleading. Appending ... after the lines for 3, 4, and 5 digits appears to suggest “and so on” (???) but then ... is shown as if it were part of the actual pattern in the final line. In regex, a dot . matches any single character, so \d\d\d\d\d... does not mean “100 digits.” It matches exactly five digits followed by three arbitrary characters. If the lesson meant “100 digits,” it should have used a quantifier: \d{100}. If it meant “three digits,” use \d{3}. If it meant “three or more,” use \d{3,}. This is basic, and getting it wrong in Lesson 1 is not encouraging. When the first module muddies core concepts and the interface gets in the way, I’m out. I was looking for clarity, structure, and sound pedagogy. Instead, I found confusion, careless examples, and a clunky UI. Very disappointing.

少女时期接触这种学习软件还是很不错，可惜年纪大了不咋探索知识了。

Хорошая идея, однако не могу порекомендовать игру, пожалуй, вообще никому Основная проблема, из-за которой собственно не рекомендую игру ни тем, кто хочет освоиться, ни тем, кто хочет проверить себя, заключается в "видении автора". Чисто фактически головоломка пройдена, однако не взят пробел, или наоборот взят, и проверяющая ответ регулярка говорит что ты неправ, если конечно ответ действительно проверяется, а не сравнивается с предполагаемым автором решением посредством обычного ==. Кроме того, само требование предполагаемого результата нечётко. Вышел из игры писать обзор на уровне "О, Сьюзен!" или как-то так. В самом задании нужно выбрать все английские слова, начинающиеся на 's', однако ничего не сказано про регистр, не сказано что может/не может быть выбрано вместе со словом. Моё решение выделяло только слово вместе с предыдущим пробельным символом, в то время как предполагаемое автором решение захватывало в том числе запятые, а ведь есть ещё вариант решения с префиксной группой, где предыдущий непробельный символ не выделяется, хоть и проверяется Следующие замечания сами по себе не являются определяющими оценку отзыва, однако описывают проблемы, с которыми я столкнулся - Интерфейс не ощущается отзывчивым, возможно из-за того что кнопки не кликабельны в процессе анимации. - Нет тёмной темы - Очень медленная проверка ответов - Миниигры (по крайней мере самая первая) сделаны по ощущениям на отъебись, что бы было, без них было бы лучше - Очень хочется отдельно теорию по уровню и отдельно требования к решению самого уровня. - Некорректно размещены уровни: сначала уровень на выделение числа с плавающей запятой, где для разделения целочисленной и дробной частей используется точка, а в следующем уровне рассказывается что точка может использоваться как универсальный символ, при этом среди тестов в предыдущем уровне есть специальный тест, проверяющий поставил ли ты просто точку, или выделил что это конкретно символ точки

How did they translated into other languages? Seems like they used Google translate or a lower quality translator, at least for Spanish. The explanations fall short and are very confusing. I had to use external documentations to understand things on the second and third lesson. The UI is not intuitive and looks doesn't seem polished. I'll try it again after some updates and make my comments here.

有中文 有成就 非常高级 我连题目都看不懂 ⣿⣿⣿⠿⠿⣿⣿⡿⢋⣶⣶⣬⣙⠿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿ ⣿⡿⢡⣿⣷⣶⣦⣥⣿⣿⣿⣿⣿⣷⣮⡛⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿ ⣿⡇⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⠿⢮⡙⣿⣿⣯⢐⡎⣿ ⣿⢹⣿⣿⣿⣿⣿⣿⡿⣡⡬⢿⣿⣿⣿⣶⣶⣼⣦⠥⣖⣩⣾⣿ ⣿⢸⣿⣿⣿⡿⣿⣿⣿⣿⠇⣌⢛⣻⣿⣿⣟⣛⣿⣧⠹⣿⣿⣿ ⠏⣼⣿⣿⢏⣾⣿⣟⣩⣶⣶⣿⣿⣿⣿⣿⡟⡿⢸⡿⣡⣿⣿⣿ ⣼⣿⣿⠇⣼⣿⣿⢸⠋⠁⠉⢽⣿⣿⣿⣟⣠⣤⣆⢃⢻⣿⣿⣿ ⣿⣿⣿⣼⣿⣿⣿⡞⣿⣿⣷⣾⣿⣿⣿⣿⡿⠟⠛⠸⢦⣙⡋⣿ ⣿⣿⣿⠹⣿⣿⡿⠗⣈⣭⣭⣭⣉⠻⡟⣩⣶⣾⣿⣿⣶⡙⣱⣿ ⣿⣿⣿⣷⣌⡛⠠⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣾⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⢸⣿ ⣿⣿⣿⣿⢏⣴⣧⣴⡘⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⣱⣶⣴⡜⢸⣿ ⣿⣿⣿⢃⣾⣿⣿⣿⡷⠉⢿⣿⣿⣿⣿⣿⣿⢰⣾⣿⣿⣧⢸⣿

非常程序思维的一款游戏，主要用途是学习正则表达式的各种规则。 虽然没有专门学过正则，不过开局最好解释下输入框和测试用例的关系是什么，不然刚进来真的是一脸懵逼...... 其实玩法就是输入框里写入关键词，只要运行结果跟测试用例的预期结果符合就行，有点像是对着答案找钥匙，蛮有意思的！比那种选ABCD选项题好玩，这个玩起来根本毫无困意哈哈哈哈哈哈 输入框的补全功能和帮助手册要给大大的赞，两个都非常实用，一看开发就是没少写代码的（狗头）。 小有一点点难度，适合失眠玩

非常挑玩家的智力游戏。 看得出作者非常的用心并且努力将深奥的东西push给玩家。 奈何游戏的门槛过于高了，但是程序员之狂欢。

There is no excuse for you to know this. You can be a good and decent developer without it. Playing this is like slashing your own tires before going on a road trip. Its so much fun.

败北！regex对我来说还是有点太难了，不得不服老阿qvq