Odyssée numérique

I really wanted to recommend this game but it falls flat very quickly. While I appreciated that figuring out the mechanics by ourselves through the first mission was intriguing, it only took one more mission to realize that the whole game was going to follow the same formula. There were so many related educational objectives that could have been enhanced - but were not, probably because they may have been out of scope or the developers just lost steam - such as learning about disinformation and creating effective communication products. The lack of this enrichment makes the game seem hollow; we might as well have been using flash cards and multiple choice quizzes to learn. It also felt like the mission objectives (e.g. fixing environmental disasters) were completely disconnected from the game play (collect items and read articles), which ultimately makes the exercise feel useless. Additionally, saving your game is bugged - it says your game is saved when you quit, but after several missions all my progress was not saved and I ended up starting again from the very first mission. Finally, I was expecting much more, coming from a project funded by the Government of Québec and the Université du Québec. While the visuals are very beautiful and the characters are cute, for the reasons above I did not really feel that the game was "serious" in both being a game and teaching the player about digital competency. ** en français ** Je voulais vraiment le recommander mais le jeu a très rapidement tombé à plat. Alors que j'ai apprécié l'intrigue de la découverte des mechanismes du jeu soi-même pendant la première mission, il n'a fallu que la mission suivante pour se rendre compte que tout le jeu suivait la même formule. Il y avait tant d'objectifs éducatifs qui auraient pu être améliorés mais qui ne n'ont pas été - mais ne l'ont pas été, peut-être parce qu'ils été hors de portée ou les responsables ont manqué de souffle - tels que l'apprentissage de la désinformation et la réalisation de produits de communication. Cette absence d'enrichissement donne au jeu un aspect creux; on aurait tout aussi bien pu utiliser des fiches d'information ou répondre à des questionnaires à choix multiples pour le même apprentissage. On a également eu l'impression que les objectifs des missions étaient complètement déconnectés du jeu, ce qui rend en fin de compte l'exercie inutile - par exemple la réparation des désastres environnementaux en récoltant des objets et en lisant des articles. De plus, le jeu ne fonctionne pas pas correctement lors des sauvegardes. Il vous dit que le jeu est sauvegardé lorsqu'on quitte le jeu, mais j'ai perdu toute ma progression après plusieurs missions et j'ai dû recommencer au debut de la première mission. Finalement, je m'attendais à beaucoup plus pour un projet financé par le Gouvernement du Québec et l'Université du Québec. Tandis que les visuels étaient très beaux et les personnages mignons, je n'ai pas eu l'impression que le jeux était « sérieux », c'est-à-dire qu'il était à la fois un jeu et un outil d'enseignement de la compétence numérique.